Prévenir le harcèlement de la maternelle au collège

• en développant les compétences empathiques et psycho-sociales de la maternelle à la troisième
• en favorisant une dynamique de classe sereine basée sur la curiosité et le respect mutuel
• en développant les compétences narratives pour lutter contre les effets délétères de la surconsommation d’images

Une activité créée en 2006 par Serge Tisseron.

• Il s’agit d’un Jeu théâtral original centré sur les 3 figures de l’agresseur, de la victime et du tiers, qui peut être simple témoin, redresseur de tort ou sauveteur, animé chaque semaine par les enseignants après une formation initiale d’une année.
• Il concerne les enfants de la moyenne ou grande section de maternelle à la sixième de collège inclus. Un protocole légèrement différent est appliqué en cycle 4.

Les PLUS du Jeu des trois figures

Pour les élèves, une expérience partagée

• Permet aux enfants d’acquérir une distance critique par rapport aux images qu’ils voient en se les appropriant et en les transformant.
• Permet un travail sur des émotions : les reconnaître, les nommer, les exprimer.
• Soutient le développement des compétences empathiques.
• Favorise les apprentissages scolaires en encourageant la construction narrative et en développant le vocabulaire et les compétences exécutives.

Pour les enseignants, un nouveau paradigme éducatif centré sur un cadre bienveillant et non jugeant

• Apprend aux enseignants à porter un regard différent sur leurs élèves et soutient le développement de leurs compétences empathiques.
• Leur permet d’apprendre à gérer leur classe autrement (pédagogie de projet, classe inversée, tutorat entre élèves…).

Pour les établissements

• Un levier de prévention contre les situations de violence scolaire.

Se former

• Les formations sont assurées par l’association Développer l’empathie par le Jeu des trois figures(DEPJ3F) qui bénéficie d'un agrément délivré par le Ministre de l'Education Nationale au titre d'association éducative complémentaire de l'enseignement public, et qui est reconnue d’intérêt général.
• Le J3F n’est pas réservé aux enseignants. D’autres professionnels de l’Education Nationale peuvent également s’y former, ainsi que des professionnels des champs sanitaires et médico sociaux travaillant dans des institutions pour enfants.
• Only people who can claim a diploma issued by the DEPJ3F Association at the end of their training can practice this activity.

Have you been trained and certified as a Three Figures Game facilitator or trainer?

We are evaluating the deployment of this system in France, in order to better understand the impact of our training and to support you as closely as possible. Please complete the following questionnaire: it will only take you 2 or 3 minutes.

https://framaforms.org/etat-des-lieux-formation-j3f-et-vos-besoins-en-formation-continue-1613990212

You have been trained but you have not received your diploma?

Contact us! We will consider your situation together to support you in continuing or resuming your practice.

Because the Three Figures Game evolves regularly, because you have questions or need an update of your knowledge, the DEPJ3F Association offers continuing education sessions in Paris (information under the Training/Continuing Education tab).